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Fundadoras

  • Ana Paula Manzalli

    Cofundadora

    Ana Paula Manzalli é mestre no Teachers College (Columbia University) e Lemann Fellow. Formada em jornalismo pela ECA-USP e pós-graduada em Gestão da Educação no Novo Milênio, no Instituto Singularidades, trabalhou durante 3 anos na revista Veja antes de decidir pela área da Educação. Entre 2014 e 2016, atendeu redes municipais e instituições nos estados de São Paulo, Bahia e Ceará no programa Inovação nas Escolas, da Fundação Lemann. Foi também responsável pelo livro de aprendizados do programa em 2015 e pela elaboração, gestão e tutoria de cursos a distância para professores.

  • Keila Visconti

    Cofundadora

    Keila Visconti tem dezenove anos de experiência em Educação. Antes da Sincroniza, trabalhou na empresa Pé na Estrada e no sistema Objetivo, foi autora de material didático e assessora pedagógica nas prefeituras que utilizavam o sistema. Liderou projetos de formação em tecnologia junto a parceiros como Editora Moderna e Fundação Lemann. Possui formação em Pedagogia pela FMU, é especialista em Administração Escolar e tem MBA em Gestão Estratégica do Terceiro Setor. Estudou Ensino Híbrido e Metodologias Ativas no Instituto Singularidades. Faz parte do grupo de Talentos da Educação da Fundação Lemann.

    Colaboradores

    • Aline Miranda

      Formadora

      Graduada em informática e especialista em docência universitária. É professora e analista de sistemas, já trabalhou na área de tecnologia, assim como no desenvolvimento de conteúdos e treinamentos. Acredita que a tecnologia é um recurso que auxilia na aprendizagem e pode, com estratégias pedagógicas, colocar o aluno como autor do seu próprio conhecimento

    • Antônio Rangel

      Formador

      Estudante de ciência da computação, é apaixonado por educação desde os 15 anos de idade. Participou da IV-SPMUN no comitê de Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento da PUC - SP e foi líder em projeto de pesquisa em neurociência, durante o ensino médio. Desenvolveu também um jogo para ensino de geometria analítica nos cursos de tecnologia.

    • Bianca Ceres

      Coordenadora de projetos

      Pedagoga com formação complementar em Educação Social pela UFMG. Estudou Educação Social em Portugal e morou por dois meses em São Tomé e Príncipe, atuando como pesquisadora em projeto de formação de professores. Atuou na Promotoria da Infância e da Juventude de Belo Horizonte e no Programa de Educação de Jovens e Adultos da UFMG.

    • Camilo Sousa

      Coordenador administrativo

      Formado em engenharia civil e em tecnologia elétrica. Foi professor voluntário em casa de apoio para crianças, trabalhou em eventos educacionais e exerceu diferentes funções administrativas. Na Sincroniza Educação, apoia os setores administrativo e financeiro.

    • Cidelma Anes

      Coordenadora de projetos

      Mestranda em Educação e Tecnologias Digitais na Universidade de Lisboa, especialista em engenharia de software, tecnologias na aprendizagem e graduada em informática. Já trabalhou na área de TI de diversas empresas e encontrou na educação a oportunidade de potencializar o processo de aprendizagem através do uso de tecnologia em sala de aula.

    • Daiana Gonzalo

      Formadora

      Bióloga, mãe e acredita na educação para transformar a vida das pessoas. Possui especialização em Gestão Ambiental, cursa MBA em Gestão Estratégica de Marketing e Vendas. Foi coordenadora de projetos socioambientais e planejamento ambiental na Prefeitura de São Paulo. Trabalhou como professora por 8 anos, passando pela educação infantil até o  ensino superior.

    • Fabiana Fonseca

      Formadora

      Graduada em ciências sociais, pós-graduanda em neurociência aplicada à educação, com formação técnica em gestão de projetos sociais e em facilitação. Possui 12 anos de experiência com trabalhos no terceiro setor. Atuou em programas de meio ambiente, cultura e educação na mobilização de recursos, elaboração e gestão de projetos.

    • Felipe Sena

      Formador

      Licenciado em Ciências Biológicas, possui experiência na docência para o ensino fundamental e médio, educação de jovens e adultos e oficinas de ecologia e educação ambiental. Atuou em licenciamento ambiental, coordenando equipes para levantamento de dados e elaboração de relatórios técnicos para estudos de impactos ambientais.

    • Gabrielle Pellucio

      Formadora

      Pedagoga, mestre em geografia, especialista em docência do ensino superior e em formação em Educação à distância. Possui MBA em Desenvolvimento Humano de Gestores e cursa MBA em Gestão Escolar na USP. É mineira, rondoniense de coração, apaixonada por pessoas, lugares e sabores. Possui experiência profissional, como professora, gestora e formadora, em todos os níveis do ensino público e privado.

    • Letícia Nardocci

      Coordenadora

      Pós-graduada em administração estratégica e formada em comunicação social, tem mais de 8 anos de experiência profissional. Em 2014 decidiu direcionar seus esforços para o terceiro setor. A educação somada a tecnologia surgiu em seguida, conquistando a profissional pelo potencial transformador e efetivo na redução de desigualdades.

    • Lucas Taterka

      Formador

      Formado em jornalismo e pós-graduado em marketing, trabalhou em agências de publicidade, fez matérias para revistas de turismo e montou uma produtora de vídeos, onde teve seu primeiro contato com o universo da educação: criou roteiros e produziu filmes para ensino a distância, entre 2013 e 2016.

    • Patrícia Guarany

      Formadora

      Mestre em direitos humanos pela UFPE, na área de educação. Graduada em pedagogia pela UFSCar e especialista em educação escolar pela mesma Universidade. Tem experiência como docente da educação infantil ao ensino superior. Já coordenou projetos em ONGs e junto ao poder público, com formação de professores nas áreas de direitos da criança e educação em direitos humanos.

    • Thyago Santos

      Formador

      Acredita na tecnologia como ferramenta de engajamento dos alunos ao ensino. Graduado em Educação Física, especialista em psicomotricidade e docência do ensino superior. Atuou em projetos de inclusão social e tecnologia pelo Governo Federal e possui 9 anos de experiência na área escolar. Possui formação no Método CIS - Coaching Integral Sistêmico.

    • Unilson Mangini

      Formador

      É jornalista de formação e cursa pós-graduação em teatro do oprimido e processos grupais na psicologia social. Tem extensa formação complementar em facilitação de grupos e empreendedorismo social, além de larga experiência com educomunicação. Trabalha há mais de 10 anos com processos formativos e gosta muito do que faz!

    • Urânia Ferreira

      Formadora

      Graduada em ciências biológicas e mestre em diversidade biológica. Atuou em instituições de pesquisa desenvolvendo projetos de iniciação científica com foco em educação ambiental. Participou do Programa de Grande Escala da Biosfera-Atmosfera na Amazônia (LBA) para quantificação de carbono e produtividade nos recursos hídricos e terrestres amazônicos.

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